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Ziel dieses Tages war es, die individuellen Stärken und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu erfassen und ihnen eine fundierte Grundlage für ihre weitere berufliche Orientierung zu bieten.

Begleitet wurden die Jugendlichen von externen Teamern, die durch verschiedene praxisnahe Aufgaben führten. Sowohl im Team als auch individuell stellten sich die Schülerinnen und Schüler unterschiedlichen Herausforderungen. Dazu gehörten unter anderem Logiktests, der Bau von Murmelbahnen sowie die Planung von Städten. Neben fachlichen Kompetenzen wurden dabei auch Teamfähigkeit, Kommunikationsstärke, Problemlösekompetenz und Kreativität beobachtet.

Im Rahmen dieses Kompetenzfeststellungsverfahrens hielten die Teamer die individuellen Stärken der Schülerinnen und Schüler in einem persönlichen Auswertungsbogen fest. Dieser steht den Jugendlichen nun zur Verfügung und kann als wertvolle Orientierung für die weitere schulische und berufliche Planung dienen.

Der zweite Teil des Moduls fand am 11. Februar in der Aula der HvF statt. Im Mittelpunkt stand nun die direkte Begegnung mit der Arbeitswelt: Acht Unternehmen und Institutionen präsentierten sich und ihre Ausbildungs- sowie Berufsmöglichkeiten. Mit dabei waren die Bundespolizei, die Morgensternschule, die Volkswagen Akademie Braunschweig, die Bäckerei Steinecke, die Evangelische Stiftung Neuerkerode, die EDAG AG sowie ein Steuerbüro.

Vorgestellt wurden vielfältige Berufsfelder, darunter der Polizeivollzugsdienst, Heilerziehungspflege, Kfz-Mechatronik, Steuerfachangestellte, Pharmazeutisch-technische Assistenz, Zerspanungsmechanik sowie der Beruf der Bäckereifachverkäuferin bzw. des Bäckereifachverkäufers.

In Kleingruppen erhielten die Schülerinnen und Schüler umfassende Einblicke in die jeweiligen Unternehmen und Berufsbilder. Neben informativen Gesprächen konnten sie auch praktische und theoretische Elemente kennenlernen. Die Jugendlichen zeigten sich neugierig, interessiert und stellten zahlreiche Fragen.

Das Modul „Kompetenz- und Berufecheck“ stellt somit einen weiteren wichtigen Baustein im Rahmen der Berufsorientierung an der HvF dar. Die Ergebnisse des Kompetenzchecks können und sollen als Grundlage für die Wahl des Praktikums im 11. Jahrgang dienen und unterstützen die Schülerinnen und Schüler dabei, ihre beruflichen Interessen gezielt weiterzuverfolgen.

Organisiert und durchgeführt wurde das Modul vom Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft (BNW).

Quelle:
KI-generierter Text, erstellt mit Unterstützung von ChatGPT (OpenAI) auf Basis schulinterner Informationen.