Startseite / Eingangsstufe
In entspannt dörflicher Atmosphäre werden die Kinder der 5. und 6. Klassen in unserer Außenstelle in Alt-Lehndorf unterrichtet.
Das Gebäude mit seinem weitläufigen und bewegungsfördernden Außengelände ist besonders auf die Bedürfnisse dieser Jahrgangsstufen ausgerichtet und die Schülerinnen und Schüler erfahren durch die Begrenzung der Beschulung auf diese zwei Jahrgänge einen behutsamen Übergang von der Grundschule auf ihre weiterführende Schule.
Jede Klasse verfügt über einen eigenen Klassenraum, der Raum zur Lagerung der schülereigenen Materialien bietet. Er wird außerdem durch die Klassengemeinschaft ausgestaltet z.B. mit einem Geburtstagskalender, Klassenregeln, Plakaten zu Unterrichtsinhalten, Ergebnissen von Klassenprojekten etc.
Für den Fachunterricht in den Fächern Biologie, Chemie, Musik, Physik und Kunst / Werken stehen den Klassen Fachräume im Gebäude zur Verfügung. Der Sportunterricht findet in der nahe gelegenen Sporthalle in der St.-Ingbert-Straße und dem angrenzenden Sportplatz bzw. im Lehrschwimmbecken in der Blasiusstraße statt.
Neben dem „Kerngeschäft“ im Vermitteln von Fachinhalten legen wir viel Wert auf die gemeinsame lebendige Ausgestaltung der Klassengemeinschaft! So wird insbesondere in den Verfügungsstunden über Bausteine aus den Lions-Quest-Modulen die Eigen- und Fremdwahrnehmung geschult und gefördert und damit die Klassengemeinschaft aktiv gestaltet. Neben einem Herbstfest in Jahrgang 5 und einem Sportfest in Jahrgang 6 stellen gemeinsame Theatergänge, Weihnachtsfeiern, Klassenfrühstücke, der Vorlesewettbewerb und weitere individuell gestaltete Klassenaktivitäten Grundelemente gemeinsamen „Lernens fürs Leben“ dar. Besonders die Klassenfahrt zum Ende des 5. Jahrganges an die Ostsee ist ein großer Baustein unserer pädagogischen Arbeit, die ein Klassenlehrerteam (in der Regel Klassenlehrer und Klassenlehrerin) mit den Kindern vorbereitet und auch begleitet. Ferner unterstützen Patenschülerinnen und Patenschüler die Kinder bei der Klassenfahrt und betreuen sie auch im ersten Jahr an der HvF in Zusammenarbeit mit dem Klassenlehrerteam bei der Arbeit im Klassenrat, der Bewältigung von Problemen und der Begleitung bzw. Durchführung von Ausflügen, kurzum: Sie stehen einfach mit Rat und Tat bei Bedarf zur Verfügung!
In Jahrgang 5 ist neben der Verfügungsstunde auch eine Methoden- und Medienstunde fest im Stundenplan verankert. Der Unterricht dieser Stunde wird ebenfalls von einer der beiden Klassenlehrkräfte erteilt. Hier erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler beispielsweise Strukturen und Hilfen zur Organisation ihrer schulischen Aufgaben, reflektieren den Umgang mit digitalen Medien und erlernen insbesondere auch den Umgang mit der Schulplattform IServ.
Besondere Angebote des Bläserprojektes und auch der Unterricht in der 2. Fremdsprache ab Jahrgang 6 finden in Neigungsgruppen statt. So wird der gemeinsame Klassenunterricht nur für die 2. Fremdsprache aufgelöst, ansonsten bleibt die Klassengemeinschaft erhalten; es findet keine Profilbildung statt. Die mögliche Differenzierung wird am Nachmittag mit einem umfangreichen AG-Angebot in Naturwissenschaften, Sport, Kunst und Kultur und über die zahlreichen Angebote des Bläserprojekts erzielt.
Außerhalb der Unterrichtszeiten bieten wir ein kindgerechtes Mittagessen von montags bis freitags an. Für die Zeit danach kann Ihr Kind für die durch Lehrkräfte beaufsichtigte Hausaufgaben-Betreuung und die durch Frau Hartig organisierte Ganztagsbetreuung bis 16.15 Uhr (bzw. freitags bis 15.00 Uhr) angemeldet werden.
Am jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür in Lehndorf können Unterrichts- und Projektergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 bewundert werden. Projekte und Aktionen werden zudem auch auf dieser Seite präsentiert.
„DiCh!“ richtet sich an Schüler der Sekundarstufe I und ist ein Chemiewettbewerb, bei dem das Experimentieren zu Hause stattfindet. Sorgfältiges Durchführen und Protokollieren der Ergebnisse sowie das Lösen von weiterführenden Aufgaben zeigen das chemische Know-how der Schüler. Dabei können die Beiträge allein, im Zweier- oder Dreierteam erstellt und eingereicht werden.
In diesem Schuljahr sollte die Wirkung von Hefe näher untersucht werden. Saccharomyces ernährt sich, wie sein lateinischer Name schon verrät, von Zucker. Gut gefüttert, im Versuch zum Beispiel mit zuckerhaltigem Kaugummi oder aber normalem Haushaltszucker, entwickelt der Hefepilz das Gas Kohlenstoffdioxid. Das bringt nicht nur den Brot- und Kuchenteig zum Aufgehen, sondern auch die Zippertüten in den Versuchsansätzen. Aus dem Vergleich von selbstgebackenem Brot, mit und ohne Hefe, steht fest: ohne Hefe schmeckt’s einfach nicht!
Über 100 Schüler der Hoffmann-von-Fallersleben-Schule machten sich in diesem Durchgang begeistert ans Experimentieren in der heimischen Küche und haben tolle Beiträge eingesandt. In diesem Jahr war laut Herr Dr. Mathhias Lemmler, Landesbeauftragter des Wettbewerbes, die Konkurrenz mit 1010 gemeldeten Teilnehmern besonders hoch. Auch dieses Jahr erhalten die Schüler, die sehr erfolgreich teilgenommen haben, neben der obligatorischen Teilnehmerurkunde einen Büchergutschein und einen gravierten Chemikalienlöffel. Die besten 51 Teilnehmer aus ganz Niedersachsen wurden zudem zur Preisverleihung des „DiCh!“-Wettbewerbs am 15.06.2018 ins Universum in Bremen eingeladen, darunter auch Ineke, Johanna und Anna aus der 8e. Zusammen mit Frau Wagener ging es dazu mit der Bahn nach Bremen. Nach Grußworten von Alke Schillings, Niedersächsisches Kultusministerium, und Nadine Priebe vom VCI Nord, wurden die aufgeregten Schüler zur Überreichung der Urkunden und Sachpreise auf die Bühne gebeten. Zur großen Freude aller erhielt Anna aus der 8e sogar einen der beiden Hauptpreise des Wettbewerbs und wird damit für ihren herausragenden Beitrag besonders geehrt. Sie wird im September als eine von insgesamt 30 SchülerInnen aus ganz Deutschland an die Johannes-Gutenberg-Universität Mainz eingeladen, um dort am einwöchigen Experimentalseminar teilzunehmen. Nach einem gemeinsamen Mittagessen und einer gesonderten Science Show für die Preisträger wurde das Universum gründlich erkundet. Das Erlebnismuseum mit Ausstellungen zu den Themen Mensch, Natur und Technik lädt seine Besucher ein, Experimente selber auszuprobieren. Einmal auf dem Erdbebensofa Erschütterungen wie bei einer Naturkatastrophe erleben, mit der Blitzmaschine die Entladung von Hochspannung beobachten und beeinflussen oder sich im komplett abgedunkelten Raum nur mit dem Tastsinn zum Ausgang finden - das sind nur drei der zum Teil spektakulären und meist interaktiven Experimente im Universum. Am frühen Abend erreichten wir schließlich mit dem Zug Braunschweig und waren zwar ein wenig erschöpft, aber tief beeindruckt von den vielen schönen Erlebnissen des Tages.
Fotos: VCI Nord und privat