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In entspannt dörflicher Atmosphäre werden die Kinder der 5. und 6. Klassen in unserer Außenstelle in Alt-Lehndorf unterrichtet.
Das Gebäude mit seinem weitläufigen und bewegungsfördernden Außengelände ist besonders auf die Bedürfnisse dieser Jahrgangsstufen ausgerichtet und die Schülerinnen und Schüler erfahren durch die Begrenzung der Beschulung auf diese zwei Jahrgänge einen behutsamen Übergang von der Grundschule auf ihre weiterführende Schule.
Jede Klasse verfügt über einen eigenen Klassenraum, der Raum zur Lagerung der schülereigenen Materialien bietet. Er wird außerdem durch die Klassengemeinschaft ausgestaltet z.B. mit einem Geburtstagskalender, Klassenregeln, Plakaten zu Unterrichtsinhalten, Ergebnissen von Klassenprojekten etc.
Für den Fachunterricht in den Fächern Biologie, Chemie, Musik, Physik und Kunst / Werken stehen den Klassen Fachräume im Gebäude zur Verfügung. Der Sportunterricht findet in der nahe gelegenen Sporthalle in der St.-Ingbert-Straße und dem angrenzenden Sportplatz bzw. im Lehrschwimmbecken in der Blasiusstraße statt.
Neben dem „Kerngeschäft“ im Vermitteln von Fachinhalten legen wir viel Wert auf die gemeinsame lebendige Ausgestaltung der Klassengemeinschaft! So wird insbesondere in den Verfügungsstunden über Bausteine aus den Lions-Quest-Modulen die Eigen- und Fremdwahrnehmung geschult und gefördert und damit die Klassengemeinschaft aktiv gestaltet. Neben einem Herbstfest in Jahrgang 5 und einem Sportfest in Jahrgang 6 stellen gemeinsame Theatergänge, Weihnachtsfeiern, Klassenfrühstücke, der Vorlesewettbewerb und weitere individuell gestaltete Klassenaktivitäten Grundelemente gemeinsamen „Lernens fürs Leben“ dar. Besonders die Klassenfahrt zum Ende des 5. Jahrganges an die Ostsee ist ein großer Baustein unserer pädagogischen Arbeit, die ein Klassenlehrerteam (in der Regel Klassenlehrer und Klassenlehrerin) mit den Kindern vorbereitet und auch begleitet. Ferner unterstützen Patenschülerinnen und Patenschüler die Kinder bei der Klassenfahrt und betreuen sie auch im ersten Jahr an der HvF in Zusammenarbeit mit dem Klassenlehrerteam bei der Arbeit im Klassenrat, der Bewältigung von Problemen und der Begleitung bzw. Durchführung von Ausflügen, kurzum: Sie stehen einfach mit Rat und Tat bei Bedarf zur Verfügung!
In Jahrgang 5 ist neben der Verfügungsstunde auch eine Methoden- und Medienstunde fest im Stundenplan verankert. Der Unterricht dieser Stunde wird ebenfalls von einer der beiden Klassenlehrkräfte erteilt. Hier erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler beispielsweise Strukturen und Hilfen zur Organisation ihrer schulischen Aufgaben, reflektieren den Umgang mit digitalen Medien und erlernen insbesondere auch den Umgang mit der Schulplattform IServ.
Besondere Angebote des Bläserprojektes und auch der Unterricht in der 2. Fremdsprache ab Jahrgang 6 finden in Neigungsgruppen statt. So wird der gemeinsame Klassenunterricht nur für die 2. Fremdsprache aufgelöst, ansonsten bleibt die Klassengemeinschaft erhalten; es findet keine Profilbildung statt. Die mögliche Differenzierung wird am Nachmittag mit einem umfangreichen AG-Angebot in Naturwissenschaften, Sport, Kunst und Kultur und über die zahlreichen Angebote des Bläserprojekts erzielt.
Außerhalb der Unterrichtszeiten bieten wir ein kindgerechtes Mittagessen von montags bis freitags an. Für die Zeit danach kann Ihr Kind für die durch Lehrkräfte beaufsichtigte Hausaufgaben-Betreuung und die durch Frau Hartig organisierte Ganztagsbetreuung bis 16.15 Uhr (bzw. freitags bis 15.00 Uhr) angemeldet werden.
Am jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür in Lehndorf können Unterrichts- und Projektergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 bewundert werden. Projekte und Aktionen werden zudem auch auf dieser Seite präsentiert.
Aufgeregt sitzen Lina (8a), Fenja (10a) und Marlene (10c) im Prüfungsraum in der Geschäftsstelle des Malteser Hilfsdienstes e. V. Die drei haben im Laufe des vergangenen Schuljahres einen zweitägigen Ersthelfer-Kurs und das viertägige „Modul Schulsanitätsdienst“ der Malteser absolviert.
Für sie beginnt der Prüfungstag mit einem einstündigen Multiple-Choice-Test, der in 30 Aufgaben ihr Wissen aus allen Bereichen der Ersten Hilfe abfragt: Welche Maßnahmen müssen bei Verdacht auf einen Sonnenstich ergriffen werden? (In kühler schattiger Umgebung mit erhöhtem Oberkörper lagern, Kopf kühlen, seelische Betreuung) In welcher Reihenfolge werden die eigenen Hände nach einem Einsatz behandelt? (Desinfizieren, Waschen, mit Lotion einreiben) usw.
Anschließend erfolgt der praktische Teil der Prüfung. Hier bilden die Prüflinge Zweierteams. Sie finden ihnen unbekannte Notfallsituationen vor, wie sie auch in der Schule passieren können: Zwei Schülerinnen spielen Fangen auf der Treppe, eine stürzt und zieht sich dabei einen offenen Bruch des Unterarms zu oder: Eine Person stößt sich so heftig am Türrahmen, dass sie eine stark blutende Platzwunde am Kopf erleidet. Diese Szenarien spielen zwei Darstellerinnen aus der RND (Realistische NotfallDarstellung) so glaubwürdig mit blutig geschminkten Verletzungen, dass zarten Gemütern durchaus auch mal schlecht werden kann. Dabei wirkt Jasmina aus dem 12. Jahrgang mit, der wir an dieser Stelle ganz herzlich zum bestandenen Abitur gratulieren!
Alle Teilnehmerinnen unserer Schule lösen ihre Aufgaben souverän. Den Abschluss bildet die Vorführung der Herz-Lungen-Wiederbelebung mit Einsatz eines Defillibrators. Am Ende des Vormittags erhalten alle Prüflinge die Urkunden ihrer erfolgreichen Teilnahme. Bei Unfällen oder Erkrankungen in der Schule sind wir also bei unseren Schulsanitäterinnen bestens aufgehoben!