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In entspannt dörflicher Atmosphäre werden die Kinder der 5. und 6. Klassen in unserer Außenstelle in Alt-Lehndorf unterrichtet.

Das Gebäude mit seinem weitläufigen und bewegungsfördernden Außengelände ist besonders auf die Bedürfnisse dieser Jahrgangsstufen ausgerichtet und die Schülerinnen und Schüler erfahren durch die Begrenzung der Beschulung auf diese zwei Jahrgänge einen behutsamen Übergang von der Grundschule auf ihre weiterführende Schule.

Jede Klasse verfügt über einen eigenen Klassenraum, der Raum zur Lagerung der schülereigenen Materialien bietet. Er wird außerdem durch die Klassengemeinschaft ausgestaltet z.B. mit einem Geburtstagskalender, Klassenregeln, Plakaten zu Unterrichtsinhalten, Ergebnissen von Klassenprojekten etc.

Für den Fachunterricht in den Fächern Biologie, Chemie, Musik, Physik und Kunst / Werken stehen den Klassen Fachräume im Gebäude zur Verfügung. Der Sportunterricht findet in der nahe gelegenen Sporthalle in der St.-Ingbert-Straße und dem angrenzenden Sportplatz bzw. im Lehrschwimmbecken in der Blasiusstraße statt.

Neben dem „Kerngeschäft“ im Vermitteln von Fachinhalten legen wir viel Wert auf die gemeinsame lebendige Ausgestaltung der Klassengemeinschaft! So wird insbesondere in den Verfügungsstunden über Bausteine aus den Lions-Quest-Modulen die Eigen- und Fremdwahrnehmung geschult und gefördert und damit die Klassengemeinschaft aktiv gestaltet. Neben einem Herbstfest in Jahrgang 5 und einem Sportfest in Jahrgang 6 stellen gemeinsame Theatergänge, Weihnachtsfeiern, Klassenfrühstücke, der Vorlesewettbewerb und weitere individuell gestaltete Klassenaktivitäten Grundelemente gemeinsamen „Lernens fürs Leben“ dar. Besonders die Klassenfahrt zum Ende des 5. Jahrganges an die Ostsee ist ein großer Baustein unserer pädagogischen Arbeit, die ein Klassenlehrerteam (in der Regel Klassenlehrer und Klassenlehrerin) mit den Kindern vorbereitet und auch begleitet. Ferner unterstützen Patenschülerinnen und Patenschüler die Kinder bei der Klassenfahrt und betreuen sie auch im ersten Jahr an der HvF in Zusammenarbeit mit dem Klassenlehrerteam bei der Arbeit im Klassenrat, der Bewältigung von Problemen und der Begleitung bzw. Durchführung von Ausflügen, kurzum: Sie stehen einfach mit Rat und Tat bei Bedarf zur Verfügung!

In Jahrgang 5 ist neben der Verfügungsstunde auch eine Methoden- und Medienstunde fest im Stundenplan verankert. Der Unterricht dieser Stunde wird ebenfalls von einer der beiden Klassenlehrkräfte erteilt. Hier erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler beispielsweise Strukturen und Hilfen zur Organisation ihrer schulischen Aufgaben, reflektieren den Umgang mit digitalen Medien und erlernen insbesondere auch den Umgang mit der Schulplattform IServ.

Besondere Angebote des Bläserprojektes und auch der Unterricht in der 2. Fremdsprache ab Jahrgang 6 finden in Neigungsgruppen statt. So wird der gemeinsame Klassenunterricht nur für die 2. Fremdsprache aufgelöst, ansonsten bleibt die Klassengemeinschaft erhalten; es findet keine Profilbildung statt. Die mögliche Differenzierung wird am Nachmittag mit einem umfangreichen AG-Angebot in  Naturwissenschaften, Sport, Kunst und Kultur und über die zahlreichen Angebote des Bläserprojekts erzielt.

Außerhalb der Unterrichtszeiten bieten wir ein kindgerechtes Mittagessen von montags bis freitags an. Für die Zeit danach kann Ihr Kind für die durch Lehrkräfte beaufsichtigte Hausaufgaben-Betreuung und die durch Frau Hartig organisierte Ganztagsbetreuung bis 16.15 Uhr (bzw. freitags bis 15.00 Uhr) angemeldet werden.

Am jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür in Lehndorf können Unterrichts- und Projektergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 bewundert werden. Projekte und Aktionen werden zudem auch auf dieser Seite präsentiert.

HvF Neuigkeiten

Jolanda Beer (9d) beim Landesentscheid von „Jugend debattiert“

Nachdem die HvF Ende Januar bereits die Ehre hatte, den diesjährigen Regionalentscheid austragen zu dürfen, ging der Wettbewerb „Jugend debattiert“ nun in die nächste Runde.

Am Dienstag, den 19. März 2019 trafen sich die 17 Teilnehmer des Regionalverbandes Brauschweig-Salzgitter-Wolfenbüttel pünktlich um 8 Uhr am Braunschweiger Bahnhof. Von dort aus starteten die elf Jugendlichen und sechs Lehrkräfte zwar teilweise noch etwas verschlafen, aber überaus motiviert und in freudiger Erwartung in Richtung Hannoveraner Landtag, wo der diesjährige Landesentscheid von „Jugend debattiert“ stattfinden sollte. Unsere Schule stellte dabei mit fünf Personen die größte Gruppe. Neben Jolanda Beer (9d), die als Teilnehmerin für die Altersgruppe I gemeldet war, und Frau von Samson-Mark als betreuende Lehrkraft, waren auch noch Jan Schiffmann (12m2) und Maya Diederichs (11a), die als Jurymitglieder bzw. Zeitnehmer fungierten, und Marie Mischnick (10d) mit von der Partie.
Nachdem alle angemeldet waren, wurde die Veranstaltung schließlich gegen 10 Uhr von Frau Janssen-Kucz, der Vizepräsidentin des Landtages, eröffnet, die allen einen fairen Wettbewerb und aufschlussreiche Debatten wünschte. Nach weiteren Reden, u.a. durch Frau Schilling vom Kultusministerium und dem Landeskoordinator Herrn Vollrath, in denen die letzten organisatorischen Fragen geklärt wurden, ging es schließlich los.
In ihrer ersten Debatte musste sich Jolanda mit der Fragestellung „Sollen in der Europäischen Union alle Schülerinnen und Schüler weiterführender Schulen für mindestens ein halbes Jahr in einem anderen EU-Staat zur Schule gehen?“ auseinandersetzen. Sie vertrat dabei äußerst überzeugend die Contra-Position. Unter anderem nannte sie als negative Aspekte dieser Maßnahme, dass vor allem Schüler und Schülerinnen von Hauptschulen dabei einen Nachteil hätten und dass es schwierig werden würde, die Schüler gleichmäßig auf die europäischen Länder aufzuteilen, da viele nach England oder Frankreich wollen würden.
Nach einer Mittagspause in der Kantine des Landtages und der Hinrunde der Altersgruppe II startete um 13.10 Uhr die Rückrunde der Sek. I. In dieser debattierte Jolanda auf der Pro-Seite zu der Frage „Soll außerhalb von öffentlichen Sportereignissen die künstliche Beschneiung von Skipisten verboten werden?“. Als Argumente nannte sie vor allem den Umweltschutz und die durch die Maßnahme wegfallende Lärmbelästigung durch die Schneekanonen. Direkt danach schloss die zweite Debatte der Sek. II an und schließlich wurde es nochmal spannend, als um 15.30 Uhr endlich die Ergebnisse feststanden und die Teilnehmer des anschließend stattfindenden Landesfinales vorgelesen wurden.
Jolanda belegte mit 53 Punkten einen guten 18. Platz. Die zweite Kandidatin der Altersgruppe I unseres Regionalverbandes, Elisabeth Selle von der Großen Schule in Wolfenbüttel, erreichte sogar den 2. Platz und stand damit im Finale ihrer Altersgruppe. Mit dieser Entwicklung verzögerte sich die Abfahrt aus Hannover, allerdings nahmen das in diesem Fall alle Beteiligten gerne in Kauf.
Um 16.30 Uhr wurde dann das Landesfinale im Interims-Plenarsaal des Landestages offiziell eröffnet und eine Viertelstunde später begann die erste Finaldebatte des Nachmittags zu dem Thema „Sollen außerhalb von Schulabschluss und Schulwechsel Notenzeugnisse durch Berichtszeugnisse ersetzt werden?“. Alle vier Debattanten und Debattantinnen bewiesen dabei eine große Sachkenntnis und die Politiker und Politikerinnen, die mit in der Jury saßen, lobten vor allem die Vielfalt der Debatte. Am Ende reichte es für unsere Kandidatin aus Wolfenbüttel leider nicht für die Bundesqualifikation, aber trotzdem ist der 4. Platz im Landesfinale durchaus ein Ergebnis, das sich sehen lassen kann. Auch die Wolfenbütteler Zeitung hat es sich nicht nehmen lassen und ausführlich über das Landesfinale und diesen großartigen Erfolg berichtet. Zum Bericht bitte hier entlang.
Nach der zweiten Finaldebatte, in der es um die überaus aktuelle Frage ging, ob Demonstrationen während der Unterrichtszeit als Entschuldigungsgrund gelten sollten, und nachdem auch dort die beiden Landessieger feststanden, ging es schließlich für alle wieder mit dem Zug zurück nach Braunschweig.
Abschließend lässt sich festhalten, dass der Landesentscheid auch in diesem Jahr wieder eine großartige Erfahrung für alle Teilnehmenden und die Ergebnisse insgesamt zufriedenstellend waren.Ein besonderer Dank gilt vor allem Frau von Samson-Mark, die das Projekt „Jugend debattiert“ bei uns an der Schule jetzt schon seit einigen Jahren betreut, sowie natürlich auch allen Lehrkräften der anderen Schulen, die dabei waren und die Debattanten tatkräftig unterstützt haben.
Bericht: Maya Diederichs

Bildergalerie

AnsprechpartnerIn

Christine von Samson-Himmelstjerna (SAHI)
Leiterin der Fachkonferenz Darstellendes Spiel
Unterrichtet Deutsch, Geschichte, Politik-Wirtschaft und Darstellendes Spiel
samson@hvf-bs.net
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Allgemeine Infos

Allgemeine Informationen der HvF

Allgemeine Informationen rund um unsere Schule gibt es hier.

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