Startseite / Eingangsstufe
In entspannt dörflicher Atmosphäre werden die Kinder der 5. und 6. Klassen in unserer Außenstelle in Alt-Lehndorf unterrichtet.
Das Gebäude mit seinem weitläufigen und bewegungsfördernden Außengelände ist besonders auf die Bedürfnisse dieser Jahrgangsstufen ausgerichtet und die Schülerinnen und Schüler erfahren durch die Begrenzung der Beschulung auf diese zwei Jahrgänge einen behutsamen Übergang von der Grundschule auf ihre weiterführende Schule.
Jede Klasse verfügt über einen eigenen Klassenraum, der Raum zur Lagerung der schülereigenen Materialien bietet. Er wird außerdem durch die Klassengemeinschaft ausgestaltet z.B. mit einem Geburtstagskalender, Klassenregeln, Plakaten zu Unterrichtsinhalten, Ergebnissen von Klassenprojekten etc.
Für den Fachunterricht in den Fächern Biologie, Chemie, Musik, Physik und Kunst / Werken stehen den Klassen Fachräume im Gebäude zur Verfügung. Der Sportunterricht findet in der nahe gelegenen Sporthalle in der St.-Ingbert-Straße und dem angrenzenden Sportplatz bzw. im Lehrschwimmbecken in der Blasiusstraße statt.
Neben dem „Kerngeschäft“ im Vermitteln von Fachinhalten legen wir viel Wert auf die gemeinsame lebendige Ausgestaltung der Klassengemeinschaft! So wird insbesondere in den Verfügungsstunden über Bausteine aus den Lions-Quest-Modulen die Eigen- und Fremdwahrnehmung geschult und gefördert und damit die Klassengemeinschaft aktiv gestaltet. Neben einem Herbstfest in Jahrgang 5 und einem Sportfest in Jahrgang 6 stellen gemeinsame Theatergänge, Weihnachtsfeiern, Klassenfrühstücke, der Vorlesewettbewerb und weitere individuell gestaltete Klassenaktivitäten Grundelemente gemeinsamen „Lernens fürs Leben“ dar. Besonders die Klassenfahrt zum Ende des 5. Jahrganges an die Ostsee ist ein großer Baustein unserer pädagogischen Arbeit, die ein Klassenlehrerteam (in der Regel Klassenlehrer und Klassenlehrerin) mit den Kindern vorbereitet und auch begleitet. Ferner unterstützen Patenschülerinnen und Patenschüler die Kinder bei der Klassenfahrt und betreuen sie auch im ersten Jahr an der HvF in Zusammenarbeit mit dem Klassenlehrerteam bei der Arbeit im Klassenrat, der Bewältigung von Problemen und der Begleitung bzw. Durchführung von Ausflügen, kurzum: Sie stehen einfach mit Rat und Tat bei Bedarf zur Verfügung!
In Jahrgang 5 ist neben der Verfügungsstunde auch eine Methoden- und Medienstunde fest im Stundenplan verankert. Der Unterricht dieser Stunde wird ebenfalls von einer der beiden Klassenlehrkräfte erteilt. Hier erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler beispielsweise Strukturen und Hilfen zur Organisation ihrer schulischen Aufgaben, reflektieren den Umgang mit digitalen Medien und erlernen insbesondere auch den Umgang mit der Schulplattform IServ.
Besondere Angebote des Bläserprojektes und auch der Unterricht in der 2. Fremdsprache ab Jahrgang 6 finden in Neigungsgruppen statt. So wird der gemeinsame Klassenunterricht nur für die 2. Fremdsprache aufgelöst, ansonsten bleibt die Klassengemeinschaft erhalten; es findet keine Profilbildung statt. Die mögliche Differenzierung wird am Nachmittag mit einem umfangreichen AG-Angebot in Naturwissenschaften, Sport, Kunst und Kultur und über die zahlreichen Angebote des Bläserprojekts erzielt.
Außerhalb der Unterrichtszeiten bieten wir ein kindgerechtes Mittagessen von montags bis freitags an. Für die Zeit danach kann Ihr Kind für die durch Lehrkräfte beaufsichtigte Hausaufgaben-Betreuung und die durch Frau Hartig organisierte Ganztagsbetreuung bis 16.15 Uhr (bzw. freitags bis 15.00 Uhr) angemeldet werden.
Am jährlich stattfindenden Tag der offenen Tür in Lehndorf können Unterrichts- und Projektergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 bewundert werden. Projekte und Aktionen werden zudem auch auf dieser Seite präsentiert.
Am Institut für anorganische und analytische Chemie der TU Clausthal fand dieses Jahr zum 18. Mal das Schülervorbereitungsseminar für die internationale Chemie-Olympiade statt.
Fünf Schüler*innen der HvF konnten dabei zusammen mit insgesamt 30 Schüler*innen aus ganz Niedersachsen Erfahrungen in den Bereichen organische, anorganische und physikalische Chemie sammeln. Das Programm erstreckte sich über drei Tage, wobei die Unterbringung in Studentenverbindungen (in unserem Fall sogar glücklicherweise mit Business-Wlan-Anschluss ;) ) erfolgte.
Nach dem gemeinsamen Frühstück fanden vormittags jeweils Vorlesungen statt. Am Nachmittag wurde im Labor gearbeitet, wobei sich die Aufgaben und Themenbereiche an denen der Chemie-Olympiade orientierten, um uns mit den Strukturen der Aufgaben und Lösungsansätzen vertraut zu machen.
Tagsüber begleiteten uns die Dozenten, sodass wir mit ihnen auch beim gemeinsamen Mittagessen vertiefte Gespräche führen konnten. Außerdem enthielt unser Besuch auch eine Exkursion in ein Chemie-Industrie-Unternehmen. Wir besichtigten die Albemarle Germany GmbH, ein Unternehmen, welches ca. 300 unterschiedliche Lithiumsalz-Produkte verkauft und die H. C. Starck GmbH, ein Unternehmen, das unter anderem Teile für Intel-Prozessoren herstellt. Dort bekamen wir einen Einblick in das Leben eines Chemie-Ingenieurs und konnten an einer Rundführung teilnehmen. Dank der Förderung dieser beiden Unternehmen war die Teilnahme inklusive Verpflegung für uns kostenfrei. Für uns war die Teilnahme am Seminar auf jeden Fall erlebnisreich und hat sich gelohnt.
Bericht: Astrid, Fenja, Jana, Lena, Lukas aus dem 11. Jahrgang